Đánh giá năng lực Hà Nội
Đánh giá năng lực Hà Nội
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 97 đến 99
Phóng xạ là quá trình phân rã tự phát của một hạt nhân không bền vững. Quá trình phân rã này lèm theo sự tạo ra các hạt và có thể kèm theo sự phát ra các bức xạ điện từ. Ngoài các đồng vị phóng xạ có sẵn trong tự nhiên, người ta cũng chế tạo được nhiều đồng vị phóng xạ gọi là đồng vị phóng xạ nhân tạo. Các đồng vị phóng xạ có nhiều ứng dụng trong khoa học và công nghệ.
Năm \(1898\), nữ bác học Marie Curie phát hiện ra nguyên tố \(Radium - 226\left( {^{226}Ra} \right)\), sau đó không lâu đồng vị phóng xạ (ĐVPX) đã được ứng dụng trong điều trị bệnh. Cũng bắt đầu từ đấy đã ra đời lĩnh vực sinh học phóng xạ và ung thư học phóng xạ. \(30\) năm sau chiến tranh thế giới thứ II là thời kỳ nhiều ĐVPX được phát minh và ứng dụng trong y học. Ngày nay, ĐVPX được ứng dụng rộng rãi trong điều trị bệnh. Y học hạt nhân (YHHN) ứng dụng tác dụng sinh học của bức xạ ion hóa lên các tế bào, các mô bị bệnh, điều đó đã làm cho YHHN trở thành một chuyên ngành trong lâm sàng.
So với chẩn đoán, điều trị phải dùng liều lớn hơn, do đó tác động của phóng xạ lên mô lành cũng lớn hơn nhiều. Đó là một trong những khó khăn và hạn chế của điều trị bằng phóng xạ, tuy nhiên, trong nhiều trường hợp thì đây là phương pháp điều trị hữu hiệu, nhanh gọn, đơn giản, an toàn và ưu việt hơn so với các phương pháp điều trị khác.
Các phương thức điều trị bằng bức xạ ion hóa (Radiotherapy) của các ĐVPX:
+ Xạ trị chuyển hoá ( Metabolictherapy).
+ Xạ trị áp sát (Brachytherapy).
+ Xạ trị chiếu ngoài (Teletherapy).
Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 97 đến 99
Phóng xạ là quá trình phân rã tự phát của một hạt nhân không bền vững. Quá trình phân rã này lèm theo sự tạo ra các hạt và có thể kèm theo sự phát ra các bức xạ điện từ. Ngoài các đồng vị phóng xạ có sẵn trong tự nhiên, người ta cũng chế tạo được nhiều đồng vị phóng xạ gọi là đồng vị phóng xạ nhân tạo. Các đồng vị phóng xạ có nhiều ứng dụng trong khoa học và công nghệ.
Năm \(1898\), nữ bác học Marie Curie phát hiện ra nguyên tố \(Radium - 226\left( {^{226}Ra} \right)\), sau đó không lâu đồng vị phóng xạ (ĐVPX) đã được ứng dụng trong điều trị bệnh. Cũng bắt đầu từ đấy đã ra đời lĩnh vực sinh học phóng xạ và ung thư học phóng xạ. \(30\) năm sau chiến tranh thế giới thứ II là thời kỳ nhiều ĐVPX được phát minh và ứng dụng trong y học. Ngày nay, ĐVPX được ứng dụng rộng rãi trong điều trị bệnh. Y học hạt nhân (YHHN) ứng dụng tác dụng sinh học của bức xạ ion hóa lên các tế bào, các mô bị bệnh, điều đó đã làm cho YHHN trở thành một chuyên ngành trong lâm sàng.
So với chẩn đoán, điều trị phải dùng liều lớn hơn, do đó tác động của phóng xạ lên mô lành cũng lớn hơn nhiều. Đó là một trong những khó khăn và hạn chế của điều trị bằng phóng xạ, tuy nhiên, trong nhiều trường hợp thì đây là phương pháp điều trị hữu hiệu, nhanh gọn, đơn giản, an toàn và ưu việt hơn so với các phương pháp điều trị khác.
Các phương thức điều trị bằng bức xạ ion hóa (Radiotherapy) của các ĐVPX:
+ Xạ trị chuyển hoá ( Metabolictherapy).
+ Xạ trị áp sát (Brachytherapy).
+ Xạ trị chiếu ngoài (Teletherapy).
Quảng cáo
Câu 1: Phóng xạ là hiện tượng một hạt nhân:
A. phát ra một bức xạ điện từ
B. tự phát ra các tia \(\alpha ,\beta ,\gamma \)
C. tự phát phóng ra tia phóng xạ và biến đổi thành một hạt nhân khác.
D. phóng ra các tia phóng xạ, khi bị bắn phá bằng những hạt chuyển động với tốc độ lớn.
Phóng xạ là hiện tượng một hạt nhân không bền vững tự phát phân rã, phát ra các tia phóng xạ và biến đổi thành hạt nhân khác gọi là hiện tượng phóng xạ.
-
Đáp án : C(0) bình luận (0) lời giải
Giải chi tiết:
Phóng xạ là hiện tượng một hạt nhân tự phát phóng ra tia phóng xạ và biến đổi thành một hạt nhân khác.
Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay
Câu 2: Kết luận nào về bản chất của các tia phóng xạ dưới đây là không đúng?
A. Tia \(\alpha ,{\rm{ }}\beta ,{\rm{ }}\gamma \) đều có chung bản chất là sóng điện từ có bước sóng khác nhau.
B. Tia \(\alpha \) là dòng các hạt nhân nguyên tử.
C. Tia \(\beta \) là dòng hạt mang điện.
D. Tia \(\gamma \) là sóng điện từ.
- Tia \(\alpha \) là dòng các hạt nhân nguyên tử \({}_{2}^{4}He\)
- Tia \({\beta ^ - }\) là dòng electron, tia \({\beta ^ + }\) là dòng pôziton.
- Tia \(\gamma \) là sóng điện từ.
-
Đáp án : A(0) bình luận (0) lời giải
Giải chi tiết:
Trong các tia phóng xạ chỉ có tia \(\gamma \) có bản chất là sóng điện từ.
\( \Rightarrow \) Phát biểu không đúng là: Tia \(\alpha ,{\rm{ }}\beta ,{\rm{ }}\gamma \) đều có chung bản chất là sóng điện từ có bước sóng khác nhau.
Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay
Câu 3: Trong điều trị bệnh ung thư, bệnh nhân được chiếu xạ với một liều xác định nào đó từ một nguồn phóng xạ. Biết nguồn có chu kỳ bán rã là \(4\) năm. Khi nguồn được sử dụng lần đầu thì thời gian cho \(1\) liều xạ là \(10\) phút. Hỏi sau hai năm thời gian cho \(1\) liều xạ là bao nhiêu phút:
A. \(14\)
B. \(10\)
C. \(20\)
D. \(7\)
Số hạt nhân bị phân rã: \(\Delta N={{N}_{0}}.\left( 1-{{2}^{-\frac{t}{T}}} \right)\,\)
Liều lượng phóng xạ cho một lần chiếu xạ trong các lần chiếu là không đổi (xác định).
-
Đáp án : A(0) bình luận (0) lời giải
Giải chi tiết:
Gọi \(\Delta N\) là liều lượng cho một lần chiếu xạ (∆N = hằng số)
Trong lần chiếu xạ đầu tiên: \(\Delta N={{N}_{01}}.\left( 1-{{2}^{-\frac{{{t}_{1}}}{T}}} \right)\,\,\,\left( 1 \right)\)
Trong lần chiếu xạ tiếp theo sau đó 2 năm: \(\Delta N={{N}_{02}}.\left( 1-{{2}^{-\frac{{{t}_{2}}}{T}}} \right)\)
Với: \({{N}_{02}}={{N}_{01}}{{.2}^{-\frac{\Delta t}{T}}}\Rightarrow \Delta N={{N}_{01}}{{.2}^{-\frac{\Delta t}{T}}}.\left( 1-{{2}^{-\frac{{{t}_{2}}}{T}}} \right)\,\,\,\left( 2 \right)\)
Từ (1) và (2) ta có:
\(\begin{gathered}
{N_{01}}{.2^{ - \frac{{\Delta t}}{T}}}.\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_2}}}{T}}}} \right) = {N_{01}}.\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_1}}}{T}}}} \right) \hfill \\
\Leftrightarrow {2^{ - \frac{{\Delta t}}{T}}}.\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_2}}}{T}}}} \right) = 1 - {2^{ - \frac{{{t_1}}}{T}}}\,\,\,\left( * \right) \hfill \\
\end{gathered} \)Với:
\(\left\{ \begin{gathered}
\Delta t = 2\,\left( {nam} \right) \hfill \\
{t_1} = 10p \hfill \\
T = 4\left( {\,nam} \right) \hfill \\
\end{gathered} \right.\)Thay vào (*) ta được:
\(\begin{gathered}
{2^{ - \frac{2}{4}}}.\left( {1 - {2^{ - \frac{{{t_2}}}{{4.365.24.60}}}}} \right) = 1 - {2^{ - \frac{{10}}{{4.365.24.60}}}} \hfill \\
\Leftrightarrow {2^{ - \frac{{{t_2}}}{{4.365.24.60}}}} = 1 - \sqrt 2 .\left( {1 - {2^{ - \frac{{10}}{{4.365.24.60}}}}} \right) \Rightarrow {t_2} = 14,1phut \hfill \\
\end{gathered} \)Lời giải sai Bình thường Khá hay Rất Hay
>> Luyện thi TN THPT & ĐH năm 2024 trên trang trực tuyến Tuyensinh247.com. Học mọi lúc, mọi nơi với Thầy Cô giáo giỏi, đầy đủ các khoá: Nền tảng lớp 12; Luyện thi chuyên sâu; Luyện đề đủ dạng; Tổng ôn chọn lọc.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
