Luyện bài tập Môn Hóa lớp 9 câu hỏi 595584

Trang chủ

Luyện thi vào lớp 10 môn hóa

Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:

Câu hỏi số 1:

Vận dụng cao

Cho cấu tạo lớp vỏ electron của nguyên tử thuộc các nguyên tố kí hiệu X1, X2, X3, X4, X5 như sau:

Trong số các nguyên tố trên, hãy cho biết:

a) Nguyên tố nào thuộc nhóm II của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học?

b) Nguyên tố nào có 13 proton ở hạt nhân nguyên tử?

c) Nguyên tố nào phản ứng với kim loại kiềm theo tỉ lệ mol 1:1?

d) Nguyên tố nào ở chu kỳ 4, nhóm I.

Xem lời giải

Câu hỏi:595585

Phương pháp giải

Dựa vào lý thuyết cấu tạo nguyên tử.

Giải chi tiết

a) X2, X5 thuộc nhóm II trong BTH.

b) X4 có 13 proton ở hạt nhân nguyên tử.

c) Nguyên tố phản ứng với kim loại kiềm theo tỉ lệ mol 1:1: X5 (vì có 7 electron lớp ngoài cùng).

d) Nguyên tố thuộc chu kì 4, nhóm I là X1

Câu hỏi số 2:

Vận dụng cao

Viết các phương trình phản ứng xảy ra trong các thí nghiệm sau:

a) Cho dung dịch Na₂CO₃ vào dung dịch AlCl₃, thu được kết tủa màu rắng và có khí thoát ra.

b) Hòa tan hoàn toàn MgO trong dung dịch NH₄Cl đặc thấy thoát ra khí mùi khai.

Xem lời giải

Câu hỏi:595586

Phương pháp giải

Dựa vào tính chất hóa học của các chất.

Giải chi tiết

a) 3Na₂CO₃ + 2AlCl₃ + 3H₂O ⟶ 2Al(OH)₃ + 3CO₂ + 6NaCl

b) MgO + 2NH₄Cl ⟶ MgCl₂ + H₂O + 2NH₃

Câu hỏi số 3:

Vận dụng cao

Trình bày phương pháp hóa học để làm sạch:

a) Khí CO₂ có lẫn SO₂.

b) Khí H₂S có lẫn tập chất HCl.

Xem lời giải

Câu hỏi:595587

Phương pháp giải

Dựa vào tính chất hóa học của các chất.

Giải chi tiết

a) Sục hỗn hợp khí qua dung dịch nước Br₂ dư thì SO₂ bị giữ lại. Khí thoát ra là CO₂

Br₂ + SO₂ + 2H₂O ⟶ 2HBr + H₂SO₄

b) Cho hỗn hợp khí qua dung dịch NaHS dư, khí HCl bị giữ lại thep phản ứng.

NaHS + HCl ⟶ NaCl + H₂S

Câu hỏi số 4:

Vận dụng cao

Tinh thể muối ngậm nước FeSO₄.xH₂O được điều chế bằng cách cho lượng dư muối sắt (II) cacbonat phản ứng với dung dịch axit sunfuric loãng theo qui trình sau: Thêm từng lượng nhỏ sắt (II) cacbonat đến dư vào dung dịch axit sunfuric loãng. Sau đó, lọc hỗn hợp phản ứng để thu lấy dung dịch. Đun nóng dung dịch đến khi thu được dung dịch bão hoà rồi để nguội. Lọc thu lấy tinh thể chất rắn và thẩm khô bằng giấy lọc.

a) Tại sao phải dùng lượng dư sắt (II) cacbonat?

b) Hãy chỉ ra dấu hiệu cho thấy lượng sắt (II) cacbonat đã dư.

c) Hãy cho biết hoá chất nào có thể thay thế sắt (II) cacbonat trong quy trình trên.

d) Biết Fe chiếm 20,14 % khối lượng của FeSO₄. xH₂O. Hãy xác định x.

Xem lời giải

Câu hỏi:595588

Phương pháp giải

Dựa vào tính chất hóa học của các chất.

Giải chi tiết

a) Phải dùng lượng dư sắt (II) cacbonat vì nếu sắt (II) cacbonat thiếu, H₂SO₄ còn dư. Khi đun nóng lượng axit này không bay hơi vẫn còn tồn tại trong dung dịch, FeSO₄ rất dễ tác dụng với oxi của không khí ⟹ thu được sản phẩm không tinh khiết.

4FeSO₄ + 2H₂SO₄ + 2O₂ ⟶ 2Fe₂(SO₄)₃ + 2H₂O

b) Dấu hiệu cho thấy sắt (II) cacbonat đã dùng dư là khí ngừng thoát ra.

FeCO₃ + H₂SO₄ ⟶ FeSO₄ + CO₂ + H₂O

c) Hóa chất có thể thay thế là FeS

d) %m_Fe = 20,14 = 56.100%/(152 + x.18)

⟹ x = 7

Quảng cáo

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link