Đánh giá năng lực Hà Nội
Đánh giá năng lực Hà Nội
Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu nêu bên dưới:CẦN TẠO RA THÓI QUEN TỐT TRONG ĐỜI SỐNG
Đọc văn bản và thực hiện yêu cầu nêu bên dưới:
CẦN TẠO RA THÓI QUEN TỐT TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI
Có thói quen tốt và thói quen xấu. Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách, là thói quen tốt.
Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu. Có người biết phân biệt tốt và xấu, nhưng vì đã thành thói quen nên rất khó bỏ, khó sửa. Chẳng hạn vì thói quen hút thuốc lá, nên cũng có thói quen gạt tàn bừa bãi ra nhà, cả trong phòng khách lịch sự, sạch bong. Người biết lịch sự thì còn sửa một chút bằng cách xin chủ nhà cho mượn cái gạt tàn.
Một thói quen xấu ta thường gặp hằng ngày, ở bất cứ đâu là thói quen vứt rác bừa bãi. Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường… Thói quen này thành tệ nạn… Một xóm nhỏ, con mương sau nhà thành con sông rác… Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề.
Tệ hại hơn có người có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đường. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân rất nguy hiểm.
Tạo được thói quen tốt là rất khó. Nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội?
(Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014, tr.9-10)
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 dưới đây:
Văn bản trên thuộc thể loại nào?
Đáp án đúng là: D
Dựa các vào các kiểu văn bản đã học.
Văn bản: Văn bản nghị luận.
Dòng nào sau đây là lý lẽ của văn bản?
Đáp án đúng là: A
Căn cứ đoạn trích, phân tích.
Có thói quen tốt và thói quen xấu.
"Tệ hại hơn có người có cái cốc vỡ, cái chai vỡ cũng tiện tay ném ra đường. Vì thế trẻ em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân rất nguy hiểm" thể hiện thái độ gì của tác giả?
Đáp án đúng là: B
Phân tích.
Thái độ: Phản đối, tức giận.
Dòng nào sau đây nêu đúng lời đề nghị của tác giả bài viết với bạn đọc?
Đáp án đúng là: B
Phân tích.
Mỗi người, mỗi gia đình tự xem xét để xây dựng nếp sống đẹp, văn minh;
Tác giả đã sử dụng cách nào để trình bày vấn đề trong văn bản?
Đáp án đúng là: A
Căn cứ
Phân tích tác hại của thói quen xấu để nhắc nhở mọi người tạo ra nếp sống văn minh.
Nhan đề bài viết có ý nghĩa gì?
Đáp án đúng là: C
Phân tích.
Ý nghĩa nhan đề: Nêu vấn đề và ý kiến của người viết.
Nếu câu “Hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự là thói quen xấu” được viết lại thành "Thói quen xấu là hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự" thì ý nghĩa câu thay đổi như thế nào?
Đáp án đúng là: C
Căn cứ đoạn trích, phân tích.
Ý nghĩa trật tự từ: Từ việc nhấn mạnh ý chuyển sang việc nêu cụ thể đối tượng cần nói đến.
Từ "hậu quả" trong câu "Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề" được hiểu như thế nào?
Đáp án đúng là: A
Phân tích.
Hậu quả: Kết quả xấu về sau.
“Ăn chuối xong cứ tiện tay là vứt toẹt ngay cái vỏ ra cửa, ra đường…” dấu ba chấm có tác dụng gì?
Đáp án đúng là: A
Căn cứ bài dấu ba chấm.
Tác dụng: Dùng để cho biết còn nhiều thông tin mà người viết không thể liệt kê hết.
“Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách, là thói quen tốt” câu trên sử dụng biện pháp tu từ gì?
Đáp án đúng là: D
Căn cứ bài điệp ngữ,
“Luôn dậy sớm, luôn đúng hẹn, giữ lời hứa, luôn đọc sách, là thói quen tốt” => Liệt kê.
Tham Gia Group Dành Cho 2K13 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí
>> Học trực tuyến lớp 6 chương trình mới trên Tuyensinh247.com. Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều). Cam kết giúp học sinh lớp 6 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
