Conversation 3. Listen to a conversation between a director of study in an English language center and a student
Conversation 3. Listen to a conversation between a director of study in an English language center and a student representative talking about their self- access center.
Trả lời cho các câu 1, 2, 3, 4 dưới đây:
What are the main topic of the conversation?
Đáp án đúng là: B
- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.
- Xác định từ khóa có trong câu đề bài, dịch nghĩa các đáp án, từ đó tiến hành nghe để bắt từ khóa, so sánh đối chiếu thông tin bài nghe để chọn đáp án đúng.
Đáp án cần chọn là: B
What are the main problem of the center?
Đáp án đúng là: D
- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.
- Xác định từ khóa có trong câu đề bài, dịch nghĩa các đáp án, từ đó tiến hành nghe để bắt từ khóa, so sánh đối chiếu thông tin bài nghe để chọn đáp án đúng.
Đáp án cần chọn là: D
The director complains that students are using computer for
Đáp án đúng là: C
- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.
- Xác định từ khóa có trong câu đề bài, dịch nghĩa các đáp án, từ đó tiến hành nghe để bắt từ khóa, so sánh đối chiếu thông tin bài nghe để chọn đáp án đúng.
Đáp án cần chọn là: C
What are they likely to do with the center?
Đáp án đúng là: B
- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.
- Xác định từ khóa có trong câu đề bài, dịch nghĩa các đáp án, từ đó tiến hành nghe để bắt từ khóa, so sánh đối chiếu thông tin bài nghe để chọn đáp án đúng.
Bài nghe 17 – 20:
Pam: HI Jun. As you know, I've asked you here today to discuss the future of our Self- Access Center. We have to decide what we want to do about this very important resource for our English language students. So, can you tell me what the students think about this?
Jun: Well, from the students' point of view, we would like to keep it. The majority of students say that they enjoy using it because it provides a variation on the classroom routine and they see it as a pretty major component of their course, but we would like to see some improvements to the equipment, particularly the computers; there aren't enough for one each at the moment and we always have to share.
Pam: Well, yes, the teachers agree that it is a very valuable recourse but one thing we have noticed is that a lot of student are using it to check their personal emails. We don't want to stop you students using it, but we think the computers should be used as a learning resource, not for emails. Some of us also think that we could benefit a lot more by relocating the Self- Access Center to the main University library building. How do you think the students would feel about that, Jun?
Jun: Well, the library is big enough to incorporate the Self- Access Center, but it wouldn't be like a class activity anymore. Our main worry would be not being able to go to a teacher for advice. I'm sure there would be plenty of things to do but we really need teachers to help us choose the best activities.
Pam: Well, there would still be a teacher present and he or she would guide the activities of the students, we wouldn't just leave them to get on with it.
Jun: Yes, but I think the students would be much happier keeping the existing set- up; they really like going to the Self- Access Center with their teacher and staying together as a group to do activities. If we could just improve the resources and facilities, I think it would be fine.
Tạm dịch bài nghe:
Pam: Chào Jun. Như em đã biết, tôi mời em đến đây hôm nay để thảo luận về tương lai của Trung tâm Tự học của chúng ta. Chúng ta cần quyết định xem sẽ làm gì với nguồn tài nguyên rất quan trọng này dành cho các sinh viên học tiếng Anh. Vậy, em có thể cho tôi biết các sinh viên nghĩ gì về vấn đề này không?
Jun: Vâng, từ góc độ của sinh viên, chúng em muốn giữ lại trung tâm ạ. Đa số sinh viên nói rằng họ thích sử dụng trung tâm vì nó mang lại sự thay đổi so với thói quen học tập trên lớp và họ xem đó là một phần khá quan trọng trong khóa học. Tuy nhiên, chúng em mong muốn có một số cải thiện về thiết bị, đặc biệt là máy tính; hiện tại không có đủ máy cho mỗi người một chiếc và chúng em luôn phải dùng chung.
Pam: À ừ, các giáo viên cũng đồng ý rằng đây là một nguồn tài nguyên rất giá trị, nhưng có một điều chúng tôi nhận thấy là rất nhiều sinh viên đang sử dụng máy tính để kiểm tra email cá nhân. Chúng tôi không muốn ngăn cản các em sử dụng trung tâm, nhưng chúng tôi nghĩ máy tính nên được dùng như một công cụ học tập chứ không phải để gửi email. Một số giáo viên cũng nghĩ rằng chúng ta sẽ có lợi hơn nhiều nếu chuyển Trung tâm Tự học sang tòa nhà thư viện chính của Đại học. Em nghĩ các sinh viên sẽ cảm thấy thế nào về việc đó, Jun?
Jun: Chà, thư viện đủ lớn để sáp nhập thêm Trung tâm Tự học, nhưng khi đó nó sẽ không còn giống như một hoạt động của lớp học nữa. Lo lắng chính của chúng em là không thể gặp giáo viên để xin lời khuyên. Em chắc chắn là sẽ có rất nhiều việc để làm, nhưng chúng em thực sự cần giáo viên giúp lựa chọn những hoạt động tốt nhất.
Pam: À, vẫn sẽ có giáo viên túc trực ở đó để hướng dẫn các hoạt động cho sinh viên, chúng tôi sẽ không bỏ mặc các em tự xoay xở đâu.
Jun: Vâng, nhưng em nghĩ các sinh viên sẽ thấy hạnh phúc hơn nhiều nếu giữ nguyên cách thiết lập hiện tại; họ thực sự thích đến Trung tâm Tự học cùng với giáo viên của mình và làm các hoạt động cùng nhau theo nhóm. Nếu chúng ta có thể cải thiện nguồn tài liệu và cơ sở vật chất, em nghĩ mọi chuyện sẽ ổn thôi ạ.
Đáp án cần chọn là: B
Quảng cáo
Group 2K8 ôn Thi ĐGNL & ĐGTD Miễn Phí
>> 2K8 Chú ý! Lộ Trình Sun 2026 - 3IN1 - 1 lộ trình ôn 3 kì thi (Luyện thi 26+ TN THPT, 90+ ĐGNL HN, 900+ ĐGNL HCM, 70+ ĐGTD - Click xem ngay) tại Tuyensinh247.com.Đầy đủ theo 3 đầu sách, Thầy Cô giáo giỏi, luyện thi theo 3 giai đoạn: Nền tảng lớp 12, Luyện thi chuyên sâu, Luyện đề đủ dạng đáp ứng mọi kì thi.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Hỗ trợ - Hướng dẫn
-
024.7300.7989
-
1800.6947
(Thời gian hỗ trợ từ 7h đến 22h)
Email: lienhe@tuyensinh247.com
