Choose the correct sentence among A, B, C or D

A. what (cái gì) => Phân tích: Sai vì "what" không dùng làm đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người.

B. whose (của người mà) => Phân tích: Sai vì sau "whose" phải là một danh từ để chỉ sự sở hữu, ở đây sau chỗ trống là động từ "can speak".

C. which (cái mà) => Phân tích: Sai vì "which" dùng để thay thế cho danh từ chỉ vật, trong khi "tour guide" là người.

D. who (người mà) => Phân tích: Đúng vì "who" dùng làm chủ ngữ thay thế cho danh từ chỉ người (tour guide).

Câu hoàn chỉnh: Could you introduce me a local tour guide who can speak English and Chinese?

(Bạn có thể giới thiệu cho tôi một hướng dẫn viên địa phương người mà có thể nói tiếng Anh và tiếng Trung không?)

A. held up (trì hoãn/chặn đường) => Phân tích: Sai nghĩa vì không ai "trì hoãn" từ vựng trong ngữ cảnh này.

B. picked up (học lỏm/học một cách tự nhiên) => Phân tích: Đúng vì "pick up a language/words" nghĩa là học được cái gì đó thông qua việc tiếp xúc tự nhiên chứ không qua trường lớp bài bản.

C. copied up (chép lại) => Phân tích: Sai nghĩa, không dùng cụm này cho việc học từ vựng khi đi du lịch.

D. took up (bắt đầu một sở thích/thói quen) => Phân tích: Sai vì "take up" thường đi với môn thể thao hoặc sở thích lâu dài, không dùng cho vài từ vựng.

Câu hoàn chỉnh: When I was in China, I picked up some Chinese words.

(Khi tôi ở Trung Quốc, tôi đã học lỏm được vài từ tiếng Trung.)

A. will know (sẽ biết) => Phân tích: Sai vì trong câu gián tiếp có "asked" (quá khứ) thì không dùng "will".

B. would know (sẽ biết) => Phân tích: Sai vì câu gốc là "Do you know" (Hiện tại đơn) nên phải lùi về Quá khứ đơn, không phải tương lai.

C. knew (đã biết) => Phân tích: Đúng vì đây là dạng lùi thì từ hiện tại đơn (know) sang quá khứ đơn (knew).

D. know (biết) => Phân tích: Sai vì chưa lùi thì theo quy tắc câu tường thuật.

Tuan asked me if I knew Mount Ba Den.

(Tuấn hỏi tôi liệu tôi có biết núi Bà Đen không.)

A. extended (mở rộng) => Phân tích: Sai nghĩa, thường dùng cho gia đình nhiều thế hệ (extended family), không dùng cho tính cách.

B. independent (độc lập) => Phân tích: Đúng về mặt ngữ nghĩa, chỉ xu hướng tự chủ, độc lập của giới trẻ ngày nay.

C. private (riêng tư) => Phân tích: Không phù hợp nhất trong cấu trúc so sánh về sự phát triển tính cách xã hội ở đây.

D. interesting (thú vị) => Phân tích: Mang tính chủ quan, không phản ánh đặc điểm nổi bật mang tính xã hội học như sự độc lập.

Câu hoàn chỉnh: Generation Z are getting more and more independent than their parents.

(Thế hệ Z đang ngày càng trở nên độc lập hơn bố mẹ của họ.)

A. Mars (Sao Hỏa) => Phân tích: Sai, hiện chưa có bằng chứng xác thực về sự sống đang tồn tại trên Sao Hỏa.

B. Venus (Sao Kim) => Phân tích: Sai, môi trường Sao Kim quá khắc nghiệt để hỗ trợ sự sống.

C. Earth (Trái Đất) => Phân tích: Đúng, đây là hành tinh duy nhất chúng ta biết chắc chắn có sự sống.

D. Jupiter (Sao Mộc) => Phân tích: Sai, đây là hành tinh khí khổng lồ, không thể hỗ trợ sự sống như Trái Đất.

Câu hoàn chỉnh: Earth is the only planet known to support life in our Solar System.

(Trái Đất là hành tinh duy nhất được biết đến là có sự sống trong hệ Mặt Trời của chúng ta.)

A. calendar (lịch/quyển lịch) => Phân tích: Sai vì "calendar" dùng để chỉ thời gian ngày tháng nói chung, không dùng để mô tả chi tiết các điểm đến trong một chuyến đi.

B. itinerary (lịch trình chuyến đi) => Phân tích: Đúng vì "itinerary" là danh từ chuyên dụng để chỉ bản kế hoạch chi tiết về một lộ trình du lịch.

C. voyage (chuyến đi dài ngày bằng đường biển) => Phân tích: Sai vì Stonehenge nằm trên đất liền, không phù hợp với một chuyến hải hành.

D. touring (việc đi du lịch) => Phân tích: Sai ngữ pháp khi đặt vào vị trí này (thường dùng làm động từ hoặc danh từ chỉ hoạt động chung, không mang nghĩa là một bản danh sách các điểm đến).

Câu hoàn chỉnh: Our itinerary includes a visit to Stonehenge - a famous tourist attraction.

(Lịch trình chuyến đi của chúng tôi bao gồm một chuyến tham quan Stonehenge - một điểm thu hút khách du lịch nổi tiếng.)

A. through (look through: đọc lướt/xem qua) => Phân tích: Không phù hợp nhất khi muốn tìm một từ cụ thể trong từ điển.

B. at (look at: nhìn vào) => Phân tích: Sai vì chỉ mang nghĩa nhìn vào vật gì đó, không mang hàm ý tìm kiếm thông tin.

C. up (look up: tra cứu) => Phân tích: Đúng vì "look up" là cụm động từ chuyên dùng cho việc tra cứu thông tin trong sách, từ điển hoặc trên mạng.

D. over (look over: kiểm tra/xem xét kỹ) => Phân tích: Sai vì thường dùng để kiểm tra lại một văn bản hoặc tình huống nào đó.

Câu hoàn chỉnh: Can you look up the definition of that word in the dictionary?

(Bạn có thể tra cứu định nghĩa của từ đó trong từ điển không?)

A. tours (các chuyến du lịch theo đoàn) => Phân tích: Sai vì "travel on their own" (du lịch tự túc) thì thường không đi theo các tour có sẵn của công ty lữ hành.

B. earphones (tai nghe) => Phân tích: Sai vì tai nghe chỉ là thiết bị nghe nhìn, không giúp định vị hay dẫn đường đến nơi mới.

C. entrance tickets (vé vào cổng) => Phân tích: Sai vì đây là vật dụng để vào một địa điểm cụ thể, không hỗ trợ quá trình di chuyển đến đó.

D. Google Maps (ứng dụng bản đồ Google) => Phân tích: Đúng vì đây là công cụ phổ biến nhất giúp người du lịch tự túc tìm đường và định vị.

Câu hoàn chỉnh: Nowadays, people can travel on their own to new places by using Google Maps.

(Ngày nay, con người có thể tự mình du lịch đến những nơi mới bằng cách sử dụng Google Maps.)

A. diversity (sự đa dạng) => Phân tích: Đúng vì "protect the diversity" (thường là biodiversity - đa dạng sinh học) là mục tiêu chính của các công viên quốc gia.

B. mixture (hỗn hợp) => Phân tích: Sai nghĩa vì không dùng từ này để nói về các loài sinh vật trong tự nhiên.

C. difference (sự khác biệt) => Phân tích: Sai nghĩa, không mang tính chuyên môn trong lĩnh vực bảo tồn.

D. complex (phức hợp/khu liên hợp) => Phân tích: Sai nghĩa trong ngữ cảnh bảo vệ thiên nhiên của công viên.

Câu hoàn chỉnh: The project to protect the diversity of this national park will create more jobs for local residents.

(Dự án bảo vệ sự đa dạng của công viên quốc gia này sẽ tạo ra nhiều việc làm hơn cho cư dân địa phương.)

A. outer space (không gian vũ trụ) => Phân tích: Đúng vì phi hành gia (astronauts) là những người được đào tạo để làm việc ngoài không gian.

B. the ocean (đại dương) => Phân tích: Sai vì người khám phá đại dương được gọi là thợ lặn hoặc nhà hải dương học.

C. the desert (sa mạc) => Phân tích: Sai vì sa mạc không phải là nơi để khám phá vũ trụ (universe).

D. the mountains (miền núi) => Phân tích: Sai vì đây là địa hình trên mặt đất, không liên quan đến nhiệm vụ của phi hành gia.

Câu hoàn chỉnh: Astronauts travel to outer space to conduct scientific experiments and explore the universe.

(Các phi hành gia du hành vào không gian vũ trụ để tiến hành các thí nghiệm khoa học và khám phá vũ trụ.)

A. Ocean currents (Dòng hải lưu) => Phân tích: Sai vì dòng hải lưu chỉ là sự chuyển động của nước biển, không trực tiếp làm tăng khối lượng nước để gây dâng mực nước biển toàn cầu.

B. Global warming (Sự nóng lên toàn cầu) => Phân tích: Đúng vì nóng lên toàn cầu làm tan băng ở các cực và khiến nước nở nhiệt, dẫn đến mực nước biển dâng cao.

C. Earthquakes (Động đất) => Phân tích: Sai vì động đất có thể gây sóng thần (tsunami) nhưng không gây ra sự dâng mực nước biển ổn định trên toàn thế giới.

D. Volcanic eruptions (Sự phun trào núi lửa) => Phân tích: Sai vì đây là hiện tượng địa chất cục bộ, không phải nguyên nhân chính của việc dâng mực nước biển hiện nay.

Câu hoàn chỉnh: Global warming is causing sea levels to rise around the world.

(Sự nóng lên toàn cầu đang khiến mực nước biển dâng cao trên toàn thế giới.)

A. Air pressure (Áp suất không khí) => Phân tích: Sai vì áp suất không khí chỉ ảnh hưởng đến thời tiết cục bộ tại một thời điểm, không mang tính bao quát hệ sinh thái toàn cầu như biến đổi khí hậu.

B. Climate change (Biến đổi khí hậu) => Phân tích: Đúng vì biến đổi khí hậu bao hàm những thay đổi dài hạn và quy mô lớn về thời tiết và môi trường sống của mọi sinh vật.

C. Ocean currents (Dòng hải lưu) => Phân tích: Tuy có ảnh hưởng nhưng chưa đủ bao quát toàn bộ các hệ sinh thái trên đất liền như biến đổi khí hậu.

D. Tides (Thủy triều) => Phân tích: Sai vì thủy triều chỉ ảnh hưởng đến vùng ven biển và do sức hút của Mặt Trăng/Mặt Trời, không làm thay đổi hệ sinh thái toàn cầu.

Câu hoàn chỉnh: Climate change affects weather patterns and ecosystems worldwide.

(Biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến các kiểu thời tiết và hệ sinh thái trên toàn thế giới.)

A. habitat loss (mất môi trường sống) => Phân tích: Đúng vì rừng là nơi cư trú của rất nhiều loài, khi rừng bị phá bỏ, chúng sẽ mất đi nơi ở và nguồn thức ăn.

B. pollution (ô nhiễm) => Phân tích: Sai vì phá rừng không trực tiếp tạo ra rác thải hay hóa chất gây ô nhiễm như các hoạt động công nghiệp.

C. climate change (biến đổi khí hậu) => Phân tích: Mặc dù phá rừng góp phần gây biến đổi khí hậu, nhưng xét trực tiếp đối với "nhiều loài" (many species) thì "mất môi trường sống" là hệ quả rõ ràng nhất.

D. global warming (nóng lên toàn cầu) => Phân tích: Tương tự như đáp án C, đây là hệ quả vĩ mô, không trực diện bằng việc mất nơi ở của sinh vật.

Câu hoàn chỉnh: Deforestation is a major cause of habitat loss for many species.

(Phá rừng là nguyên nhân chính gây ra việc mất môi trường sống cho nhiều loài sinh vật.)

A. see (xem - hiện tại đơn) => Phân tích: Sai vì trong câu gián tiếp có "asked" thì phải lùi thì.

B. saw (đã xem - quá khứ đơn) => Phân tích: Sai vì nếu câu gốc là quá khứ đơn (Did you see) hoặc hiện tại hoàn thành (Have you seen) thì khi lùi thì phải về Quá khứ hoàn thành.

C. have seen (đã xem - hiện tại hoàn thành) => Phân tích: Sai vì chưa lùi thì theo quy tắc câu tường thuật.

D. had seen (đã xem - quá khứ hoàn thành) => Phân tích: Đúng vì đã thực hiện lùi thì từ hiện tại hoàn thành hoặc quá khứ đơn về quá khứ hoàn thành.

Câu hoàn chỉnh: Sarah asked if I had seen the new movie.

(Sarah hỏi liệu tôi đã xem bộ phim mới đó chưa.)

A. follows (chia theo ngôi số ít) => Phân tích: Sai vì sau "advised that" động từ phải ở dạng nguyên mẫu cho tất cả các ngôi.

B. to follow (động từ có to) => Phân tích: Sai vì cấu trúc là "advise that + S + V-inf" (không có "to").

C. follow (nguyên mẫu không to) => Phân tích: Đúng theo cấu trúc câu giả định: S1 + advised + that + S2 + V-inf (nguyên mẫu không to).

D. following (động từ thêm -ing) => Phân tích: Sai vì không phù hợp với cấu trúc mệnh đề sau "that".

Câu hoàn chỉnh: They advised that we follow the safety guidelines carefully.

(Họ khuyên rằng chúng ta nên tuân thủ các hướng dẫn an toàn một cách cẩn thận.)

A. will revise (sẽ xem xét lại) => Phân tích: Sai vì sau "suggested that" không dùng thì tương lai với "will". B. would revise (sẽ xem xét lại) => Phân tích: Sai vì "would" thường dùng trong câu điều kiện hoặc tường thuật lối nói trực tiếp, không dùng trong cấu trúc giả định với "suggest".

C. should revise (nên xem xét lại) => Phân tích: Đúng vì cấu trúc chuẩn là S + suggest + that + S + (should) + V-inf. Ở đây dùng "should revise" là hoàn toàn chính xác.

D. must revise (phải xem xét lại) => Phân tích: Sai vì "suggest" mang tính chất gợi ý, khuyên bảo nên dùng "should" chứ không dùng động từ khuyết thiếu mang tính bắt buộc như "must".

Câu hoàn chỉnh: The consultant suggested that the company should revise its marketing strategy.

(Người tư vấn gợi ý rằng công ty nên xem xét lại chiến lược tiếp thị của mình.)

A. climates (khí hậu) => Phân tích: Sai vì núi hay thung lũng là thực thể địa lý, không phải là kiểu thời tiết hay khí hậu.

B. ecosystems (hệ sinh thái) => Phân tích: Sai vì hệ sinh thái bao gồm cả quần thể sinh vật và môi trường vô sinh, còn các từ trên chỉ thuần túy nói về địa hình.

C. landforms (địa hình) => Phân tích: Đúng vì "landform" là thuật ngữ chỉ các hình thái tự nhiên trên bề mặt Trái Đất như núi, đồi, cao nguyên, đồng bằng.

D. species (loài) => Phân tích: Sai vì đây là từ dùng cho các đơn vị phân loại sinh học (động vật, thực vật).

Câu hoàn chỉnh: Mountains, valleys, and plains are examples of different landforms on Earth.

(Núi, thung lũng và đồng bằng là những ví dụ về các địa hình khác nhau trên Trái Đất.)

A. since (vì/bởi vì) => Phân tích: Đúng vì "since" trong trường hợp này đóng vai trò là một liên từ chỉ nguyên nhân (bằng nghĩa với because), giải thích lý do tại sao cô ấy mang ô.

B. although (mặc dù) => Phân tích: Sai vì trái ngược về mặt logic (không ai mang ô mặc dù trời sắp mưa).

C. so (vì vậy) => Phân tích: Sai vì "so" dùng để chỉ kết quả, vế sau "so" phải là hành động mang ô (trời sắp mưa, "so" cô ấy mang ô).

D. if (nếu) => Phân tích: Sai vì câu đang kể về một sự việc đã xảy ra (brought) và một dự đoán có cơ sở (was going to), không phải câu điều kiện giả định.

Câu hoàn chỉnh: She brought an umbrella since it was going to rain later.

(Cô ấy đã mang theo một chiếc ô vì trời sắp mưa sau đó.)

A. knew (đã biết) => Phân tích: Sai về mặt logic. Nếu dùng "mặc dù" thì vế sau phải mang nghĩa phủ định (không biết luật mà vẫn chơi).

B. didn't know (đã không biết) => Phân tích: Đúng về cả ngữ pháp (phối hợp thì quá khứ với "played") và ngữ nghĩa (chỉ sự đối lập: không biết luật nhưng vẫn chơi).

C. hasn’t known (chưa biết) => Phân tích: Sai vì không phối hợp thì hiện tại hoàn thành với thì quá khứ đơn trong ngữ cảnh kể lại này.

D. know (biết) => Phân tích: Sai thì (hiện tại đơn không đi với quá khứ đơn "played").

Câu hoàn chỉnh: He played the game, though he didn't know the rules well.

(Anh ấy đã chơi trò chơi đó, mặc dù anh ấy đã không biết rõ luật lệ.)

A. so (quá/đến mức) => Phân tích: Đúng vì cấu trúc $S + be + so + Adj + that + clause$ dùng để chỉ một tính chất có mức độ cao dẫn đến một kết quả nhất định.

B. too (quá) => Phân tích: Sai cấu trúc vì "too" thường đi với "to-V" ($too... to...$), không đi với "that".

C. very (rất) => Phân tích: Sai cấu trúc vì "very" chỉ dùng để nhấn mạnh tính từ đơn thuần, không kết nối với mệnh đề "that" phía sau.

D. much (nhiều) => Phân tích: Sai vì "much" không dùng để bổ nghĩa cho tính từ ngắn như "funny" trong cấu trúc này.

Câu hoàn chỉnh: The movie was so funny that everyone laughed a lot.

(Bộ phim đã quá hài hước đến nỗi mọi người đều cười rất nhiều.)

A. such (quá/đến nỗi) => Phân tích: Đúng vì cấu trúc S + V + such + (a/an) + Adj + N + that + clause dùng để nhấn mạnh tính chất của sự vật dẫn đến một kết quả.

B. very (rất) => Phân tích: Sai vì "very" chỉ nhấn mạnh tính từ, không kết nối với mệnh đề "that" phía sau.

C. so (quá) => Phân tích: Sai vì "so" đi trực tiếp với tính từ ($so + beautiful$), không đi với cụm danh từ có mạo từ a như ở đây.

D. too (quá) => Phân tích: Sai vì "too" đi với cấu trúc too... to + V, không đi với "that".

Câu hoàn chỉnh: She wore such a beautiful dress that everyone admired her.

(Cô ấy đã mặc một chiếc váy đẹp đến nỗi ai cũng ngưỡng mộ cô ấy.)

A. difficult (khó) => Phân tích: Sai logic vì nếu khó thì học sinh không thể đều đạt điểm cao.

B. interesting (thú vị) => Phân tích: Không phải là nguyên nhân chính dẫn đến việc tất cả đều đạt điểm cao.

C. boring (nhàm chán) => Phân tích: Sai nghĩa ngữ cảnh.

D. easy (dễ) => Phân tích: Đúng vì bài kiểm tra dễ là lý do hợp lý nhất khiến mọi học sinh đều đạt điểm cao.

Câu hoàn chỉnh: It was such an easy test that all the students passed it with high scores.

(Đó là một bài kiểm tra dễ đến nỗi tất cả học sinh đều vượt qua với điểm số cao.)

A. bodies (vực/vùng) => Phân tích: Đúng vì "bodies of water" là một thuật ngữ địa lý cố định để chỉ các vùng tích tụ nước như sông, hồ, biển.

B. parts (phần) => Phân tích: Sai vì không tạo thành thuật ngữ chuyên môn phù hợp.

C. existence (sự tồn tại) => Phân tích: Sai nghĩa.

D. transport (giao thông) => Phân tích: Sai nghĩa ngữ cảnh.

Câu hoàn chỉnh: Some clearly seen examples of water bodies are lakes, streams, and rivers.

(Một số ví dụ dễ thấy về các vực nước là hồ, suối và sông.)

A. provider (người cung cấp) => Phân tích: Sai nghĩa chuyên môn.

B. source (nguồn) => Phân tích: Chỉ là một thành phần, không phải toàn bộ sơ đồ thứ tự phụ thuộc.

C. chain (chuỗi) => Phân tích: Đúng vì "food chain" (chuỗi thức ăn) là thuật ngữ mô tả mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài.

D. sample (mẫu vật) => Phân tích: Sai nghĩa.

Câu hoàn chỉnh: A food chain shows you the order in which living things depend on each other for food.

(Một chuỗi thức ăn cho bạn thấy thứ tự mà các sinh vật phụ thuộc vào nhau để tìm kiếm thức ăn.)

A. fauna (hệ động vật) => Phân tích: Sai vì "fauna" dùng để chỉ các loài động vật.

B. flora (hệ thực vật) => Phân tích: Đúng vì "flora" là thuật ngữ chuyên dùng để chỉ các loài thực vật của một vùng.

C. habitat (môi trường sống) => Phân tích: Sai vì đây là nơi ở, không phải là tên gọi chung cho các loài thực vật.

D. living things (sinh vật) => Phân tích: Sai vì bao hàm cả động vật, con người và vi khuẩn.

Câu hoàn chỉnh: The word ‘flora’ refers to all the plants living in a particular area.

(Từ ‘flora’ ám chỉ tất cả các loài thực vật sống trong một khu vực cụ thể.)

A. part (phần) => Phân tích: Không tạo thành tên địa danh cụ thể như cực.

B. earth (trái đất) => Phân tích: Sai nghĩa.

C. body (thân thể/vực) => Phân tích: Sai nghĩa.

D. pole (cực) => Phân tích: Đúng vì "North Pole" (Bắc Cực) và "South Pole" (Nam Cực) là các thuật ngữ chuẩn.

Câu hoàn chỉnh: Do penguins live in the North or the South pole?

(Chim cánh cụt sống ở cực Bắc hay cực Nam?)

A. reach (đến nơi) => Phân tích: Sai ngữ pháp vì "reach" là ngoại động từ, đi trực tiếp với tân ngữ là địa điểm mà không có giới từ (Reach London).

B. arrive (đến nơi) => Phân tích: Sai ngữ pháp vì "arrive" đi với giới từ "at" (địa điểm nhỏ) hoặc "in" (địa điểm lớn như thành phố/quốc gia), không đi với giới từ "to".

C. get (đến nơi) => Phân tích: Đúng vì cấu trúc "Get to + địa điểm" nghĩa là đi đến hoặc tới được một nơi nào đó. Trong đề có sẵn giới từ "to" nên "get" là lựa chọn phù hợp nhất.

D. approach (tiếp cận/lại gần) => Phân tích: Sai ngữ pháp vì "approach" thường đi trực tiếp với tân ngữ mà không có giới từ (Approach London), và nghĩa của nó là đang tiến lại gần chứ không hẳn là đã đến nơi.

Câu hoàn chỉnh: It took us almost four hours to get to London.

(Chúng tôi đã mất gần bốn giờ đồng hồ để đến được London.)

A. protect (bảo vệ - động từ) => Phân tích: Sai vì sau mạo từ "the" và trước "of" cần một danh từ làm chủ ngữ.

B. protector (người bảo vệ) => Phân tích: Không phù hợp vì ngữ cảnh đang nói về hành động/việc bảo vệ nói chung.

C. protecting (việc bảo vệ - danh động từ) => Phân tích: Có thể dùng nhưng danh từ gốc thường được ưu tiên hơn trong cấu trúc trang trọng này.

D. protection (sự bảo vệ - danh từ) => Phân tích: Đúng nhất vì "The protection of..." là cấu trúc danh từ làm chủ ngữ chuẩn xác.

Câu hoàn chỉnh: The protection of all the endangered species is everybody’s job.

(Sự bảo vệ tất cả các loài có nguy cơ tuyệt chủng là nhiệm vụ của mọi người.)

A. iron (sắt) => Phân tích: Sai vì sắt không được làm dưới dạng giấy bọc thực phẩm.

B. rubber (cao su) => Phân tích: Sai vì cao su sẽ chảy khi gặp nhiệt độ cao trong lò nướng.

C. cardboard (bìa các tông) => Phân tích: Sai vì dễ cháy và không dùng bọc thực phẩm trực tiếp để nướng.

D. aluminium (nhôm) => Phân tích: Đúng vì "aluminium foil/paper" (giấy bạc/nhôm) chuyên dùng để bọc thực phẩm khi nướng.

Câu hoàn chỉnh: My mom covered potatoes with aluminium paper and put them in the oven for baking.

(Mẹ tôi đã bọc khoai tây bằng giấy nhôm và cho vào lò để nướng.)

A. plastic (nhựa) => Phân tích: Sai vì nhựa không đủ độ bền để chịu tải trọng nặng của một cây cầu.

B. steel (thép) => Phân tích: Đúng vì các thanh thép (steel bars) là vật liệu chuẩn để gia cố bê tông và kết cấu cầu đường.

C. rubber (cao su) => Phân tích: Sai vì cao su có tính đàn hồi, không dùng làm thanh gia cố chịu lực chính.

D. cardboard (bìa các tông) => Phân tích: Sai nghĩa ngữ cảnh hoàn toàn.

Câu hoàn chỉnh: They reinforced the bridge with steel bars so it could support heavy loads.

(Họ đã gia cố cây cầu bằng các thanh thép để nó có thể chịu được tải trọng nặng.)