1. a) Một trong những phương pháp được sử dụng để tách CO2 từ không khí là công nghệ thu

Câu hỏi số 851116:

Vận dụng

1. a) Một trong những phương pháp được sử dụng để tách CO₂ từ không khí là công nghệ thu giữ không khí, được tiến hành theo các bước như sau:

Bước 1: Sục không khí chứa CO₂ vào dung dịch base (thường là dung dịch NaOH dư).

Bướ 2: Cho dung dịch thu được ở trên tác dụng với calcium hydroxide, thu được kết tủa trắng A1.

Bước 3: Tách kết tủa A1 đem nung ở 900^oC thu được khí CO₂ và chất rắn A2.

Bước 4: Cho chất rắn A2 tác dụng với H₂O để tái tạo lại calcium hydroxide.

Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra trong các bước từ 1 đến 4.

b) Hãy đề xuất hai biện pháp để giảm lượng CO₂ có trong khí quyển.

2. a) Độ dinh dưỡng của phân lân được tính bằng phần trăm khối lượng của P₂O₅ tương ứng với P có trong phân lân. Tính độ dinh dưỡng của phân Ca(H₂PO₄)₂ biết mẫu phân bón này chứa 20% tạp chất.

b) Có bốn mẫu phân bón hoá học sau: NH₄NO₃, Ca(H₂PO₄)₂, KNO₃, NH₄H₂PO₄.

Chỉ dùng một thuốc thử, hãy trình bày phương pháp hoá học để nhận biết bốn mẫu phân bón trên.

Quảng cáo

Xem lời giải

Câu hỏi:851116

Phương pháp giải

1. a) Tính chất hoá học của muối, base.

b) Chu trình carbon, biện pháp giảm hiệu ứng nhà kính.

2. a) Gọi khối lượng của phân là 100 gam. ⟹ $m_{Ca{(H_{2}PO_{4})}_{2}}$

BTNT (P): $\left. n_{P_{2}O_{5}} = n_{Ca{(H_{2}PO_{4})}_{2}}\Rightarrow m_{P_{2}O_{5}} \right.$

Độ dinh dưỡng của phân supephotphat kép $= \dfrac{m_{P_{2}O_{5}}}{m_{phan}}.100\%$

b) Sử dụng hoá chất sao cho thu được các hiện tượng khác nhau: xuất hiện khí, có kết tủa, thay đổi màu dung dịch…

Giải chi tiết

1. a) CO₂ + 2NaOH ⟶ Na₂CO₃ + H₂O

Na₂CO₃ + Ca(OH)₂ ⟶ CaCO₃ (A1) + 2NaOH

CaCO₃ $\xrightarrow{{{t}^{o}}}$ CaO (A2) + CO₂

CaO + H₂O ⟶ Ca(OH)₂

b) – Thúc đẩy việc trồng cây, tái tạo rừng và bảo vệ khu vực rừng hiện có.

- Sử dụng các năng lượng sạch/tái tạo (năng lượng gió, năng lượng mặt trời) thay thế năng lượng từ nguồn nhiên liệu hoá thạch.

2. a) Gọi khối lượng của phân là 100 gam. ⟹ $m_{Ca{(H_{2}PO_{4})}_{2}} = 100.(100\% - 20\%) = 80(g)$

BTNT (P): $\left. n_{P_{2}O_{5}} = n_{Ca{(H_{2}PO_{4})}_{2}} = \dfrac{80}{234}(mol)\Rightarrow m_{P_{2}O_{5}} = \dfrac{80}{234}.142(g) \right.$

Độ dinh dưỡng của phân supephotphat kép $= \dfrac{m_{P_{2}O_{5}}}{m_{phan}}.100\% = \dfrac{\dfrac{80}{234}.142}{100}.100\% \approx 48,55\%$

b) Thử lần lượt các mẫu dung dịch nước vôi trong dư.

- Mẫu nào sinh khí mùi khai mà không có kết tủa là NH₄NO₃

2NH₄NO₃ + Ca(OH)₂ ⟶ Ca(NO₃)₂ + 2H₂O + 2NH₃

- Mẫu nào có khí mùi khai và có kết tủa trắng là NH₄H₂PO₄

2NH₄H₂PO₄ + 3Ca(OH)₂ ⟶ Ca₃(PO₄)₃ + 6H₂O + 2NH₃

- Mẫu nào chỉ có kết tủa trắng là Ca(H₂PO₄)₂

Ca(H₂PO₄)₂ + 2Ca(OH)₂ ⟶ Ca₃(PO₄)₂ + 4H₂O

- Mẫu nào không thấy hiện tượng là KNO₃

PH/HS 2K10 THAM GIA NHÓM ĐỂ CẬP NHẬT ĐIỂM THI, ĐIỂM CHUẨN MIỄN PHÍ!

Câu hỏi trước Câu tiếp theo

>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link